\u00bfCu\u00e1les son los principales determinantes de la intenci\u00f3n emprendedora?<\/p>\n
Estudios sugieren que en la intenci\u00f3n emprendedora\u00a0 se pueden considerar, entre otros, como factores explicativos: la autoeficacia, el grado de autocontrol interno y el grado de aversi\u00f3n al riesgo. De estos, el grado de aversi\u00f3n al riesgo afecta significativamente, de manera positiva y directa, la intenci\u00f3n por emprender. La autoeficacia y el autocontrol interno, si bien se vinculan con la intenci\u00f3n emprendedora de manera positiva, lo hacen de forma indirecta y a trav\u00e9s de la aversi\u00f3n al riesgo. Es decir, que la principal caracter\u00edstica distintiva de los emprendedores es su grado de aversi\u00f3n personal a actuar en oportunidades de negocio en condiciones de incertidumbre, por lo que sobre esta variable deber\u00eda centrarse el esfuerzo educativo. Dicho de otro modo, la tolerancia al riesgo aparece como una caracter\u00edstica fundamental y principal de quienes potencialmente optan por crear una empresa.<\/p>\n
Una educaci\u00f3n emprendedora, centrada principalmente en mejorar la autoeficacia de los estudiantes, podr\u00eda tener un efecto limitado, a menos que esto afecte la visi\u00f3n de los emprendedores respecto a la posibilidad de arriesgar tiempo y patrimonio en un emprendimiento. Lo anterior supone un gran aporte a la influencia de la educaci\u00f3n para mejorar la intenci\u00f3n emprendedora y generar una mejora en la seguridad del individuo (control interno y autoeficacia), lo que influye positivamente en limitar la aversi\u00f3n al riesgo. Estos resultados invitar a adoptar programa de educaci\u00f3n para generar emprendedores bien preparados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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